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親子教育
   
 

 
 

親子教育

幾十年前,家長沒有學過親子課程,沒有學過親子方法,教子還是比現在有效。

今天,家長學過很多親子課程,學過很多親子技巧,教育孩子時卻碰得一鼻子灰,親子方法好像都失效了。孩子年紀小小就已不聽話,如西方家長形容自己的孩子----像野獸般野蠻,另一些則像驚弓之鳥----如白兔般懦弱。

幾十年前,家長忙於工作賺取生活費,只好將教育子女的責任交給學校,孩子最少也能自立,年紀小小已學識照顧自己。

今天,竟有十多歲的高中生,拿著鎖匙站在門鎖前,不懂得如何使用鎖匙開門。很多人大學畢業後也不懂得獨立生活,如何自立?將來如何做人?

教育本來有兩個希望,一個是家庭教育,即使失效了,仍有學校教育。可是現代學校教育已經沒有希望了,老師校長為了保著學校保著工作,已經疲於奔命,那裡有時間教育?據本人觀察所得,很多老師的心理狀況瀕臨崩潰邊緣。那麼就只剩下一個選擇,即是沒有選擇,必須靠家長自己教。

然而,有些有點錢的人會把這個唯一的家庭教育希望也放棄的,他們會將孩子送到西方去接受西式的喜悅教育。中國人就是這樣,第一是崇洋媚外;第二是勢色不對便逃。崇洋媚外,以為西式教育比中國的好;逃避現實,這裡出問題便往外逃。

藝人陳冠希就是典型美式教育的結果,西式教育的中心思想是極度自我,人生只追求喜悅,為了一己之喜悅可以不顧一切。

大道廢了,有仁義道德,道德廢了,只剩下法律規條,西方教育是教育之末路,只教人奉公守法,守規矩、守紀律,無視道德,不仁不義,或者應說假仁假義,西方國家現在有錢,喜歡搞些表面仁義來粉飾。

道德淪亡,有必要時,必須想辦法鑽法律的漏洞,盡量合法鑽營私利。以前跟大家說西方教育道德末落,通常只說性開放,無視神靈戒律,現在出了個金融海嘯,讓大家看清楚西方教育的真面目,為了錢不惜合法泡製迷你債券詐騙。

無道德奉公守法的人,最厲害,合法騙了錢你也莫耐何,那些騙子薪金多少?年薪數億,迷你債券爆煲沒問題,合法詐騙可以全身而退,榮華富貴可以繼續享。

西方教育只教人喜悅,為了獲得喜悅,可以性濫交、吸毒、欺凌弱小。留學美國,大家都看見陳冠希的美式教育樣辦,留學英國,沒有美式教育那麼直接,回來會像個紳士----偽君子,不管美國英國及其它西方國家,它們的中心思想是一樣的----自我,只是有些國家比較直接,有些國家喜歡披上華麗的外衣,不過它們同樣喜歡欺凌弱小,一同入侵伊拉克,掠奪石油資源。

教育已絕望,西式教育更是末路,沒有選擇,必須親自教的。自古以來人類就是自己教育子女的,除非你的子女可以回到古代拜孔子老子莊子為師,否則你必須靠自己。

然而世上不會只得絕路,永遠有路可以行,人家沒有辦法,學校教育沒有辦法,西方教育絕了路,你可以自己找尋出路,路就在人間。本書就是要告訴你教育子女的出路,指引你往那方向尋找,而你也必須自己去尋找,因為別人已沒有辦法,西方什麼親子教育方法都試過了,早已技窮。

舊有的那一套都不管用了,中式的家長式教育只會引致孩子極力反抗或完全屈服,西式的自由放縱式自我教育令孩子變成脫韁野馬。

與上一代比較,現代的孩子有兩大特點:

.學習能力低:學歷高、知識狹窄、智慧近乎零

.情緒極端:易怒、懦弱、抑鬱

 

一個人快樂與否,看他接受的教育就知道,教育就是教兩樣東西,學習能力與情緒能力。

.一個學習能力高的人,即使去掃街,也可能從中找到出路,成為掃街大公司老闆,或者高層管理人員

.一個情緒能力強的人,即使身處壓力,也可以將壓力化為動力,從容渡過難關,你知道嗎?壓力本來就是上天賜人類與生俱來的動力

 

如何獲得學習能力與情緒能力?既然學校教育欠奉,作為家長必須親自教育,親子教育就是要教這兩樣東西。孩子學好了這兩樣東西,將來就可以自立,做個快樂人,沒有學好這兩樣東西,孩子將來必然會痛苦一生,徬徨不可終日啊!

世事無常,今天已經不是幾十年前了。幾十年前,大學畢業,懂得中文英文,就可以平步青雲,現在懂得中英兩文,只是入職要求,大部份的工作行業,都在不斷變遷,不斷需要學習新技能,只有學習能力高的人,才能應付自如。

學習能力高不等於讀書能力高,勿搞錯了!我看見很多家長很可憐,四十幾歲仍要拚命讀書增值,祈求不要成為裁員目標,他們以為讀書就是學習。清醒一點,如果你做老闆,會不會因為一個人的學歷在不斷增高就留著他,妄想!在現實中不是在夢中,現代老闆經營生意,只為賺錢,只有能有效地為老闆解決問題的人,能有效為老闆賺到錢的人才會留下來,而當一個人已經進入公司之後,再高的學歷是徒然的。我所講的這個學習能力不是讀書,是面對日常生活的能力,在公司裡是面對工作的能力,是書本上學不來的。能做老闆的人都有多少慧眼,學歷是騙不了他們的,反過來說,一個有能力幫他解決問題的人,他們是不會輕易讓你退休的。

今日的世界變化得很快,成敗得失比以前來得多且快,為人類不停製造壓力,只有情緒能力高的人,才不會被成功及失敗過度牽扯,應付自如。

人類學習都是有原理的,幼兒不聽道理,兒童喜歡學道理,發育期開始之後的少年喜歡互相研究道理。六歲是幼兒大腦對基礎技能完成分區的時候,發育期是大腦知道即將要離開父母獨立生活的時候。情緒能力在幼兒期基本定調,思考能力六歲開始高速發展。

人類學習就像建築一幢大廈,要先建立地基,再建立結構,然後是間房,最後是室內裝修。地基不穩,結構有問題,間錯房,每一步走錯了都很難回頭。孩子在不同時間學習不同能力,錯過了學習時段是很難補償的,未到時候又不能揠苗助長,早期學錯了的東西很難在後面糾正。

有人將子女交給菲傭印傭教育,孩子是菲傭印傭的老闆,打工的如何教老闆,隨非她是諸葛亮。有人交給自己的父母管教,隔代教育多寵壞。賺少點錢,親自來教吧!為人父母,責無旁貸,不能假手於人。

 

教育子女只需做兩件事:

.教學習能力。教好之後孩子自己會去學習,不用煩心,甚至一勞永逸

.教情緒能力。教好之後孩子會自動調節,少操心

很簡單,就兩件事而已,太多事情怕做不來,兩件事一定可以。

 

 

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